1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级全一册（2014年7月第1版）《第七章体育游戏》优质课教案下载
发展学生的协调性，四肢肌肉力量的锻炼，同时提高学生的弹跳能力并促进学生思维能力的发展。
激发学生参与体育活动的积极性，让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，同时培养学生主动创造性和顽强拼搏的意志品质，同时增进学生团队合作意思和竞争意识。
通过观察、模仿跳绳的不同玩法，尝试多种原地双人跳的技术，努力掌握快速跳绳及控制跳绳的最佳节奏。
三、教材的选择与要求
以新的《体育课程标准》为参考，结合小学生的心理、生理特征。本课选用了主教材：跳短绳。通过本课教学发展学生的弹跳能力和上下肢的协调性，培养学生的团结合作精神，开发学生的创造能力，同时为适应学生的兴趣爱好，安排了体育趣味游戏《开动小火车》，以达到培养兴趣，开发智力，养成终身锻炼身体习惯的教学目的。
四、 学情分析
本节课的授课对象是小学四年学生。 活泼好动是学生的天性, 他们对体育活 动有着广泛而浓厚的兴趣,喜欢模仿和学习别人的运动技能与技巧。四年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，并乐于向同伴展示运动动作，她们都比较活泼，思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强，但是自我约束能力差，绝大部分同学已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中与她们团结合作，完成活动任务。针对五年级学生的生理和心理特征、认知规律,我选择了跳绳为本课的教学内容。
五、教学构思
本堂课利用短绳，让学生在体育课这个小舞台上，充分展示自己的绳技，鼓励学生编出花样争创高难，直至利用跳短绳让小队合作编排游戏和舞蹈，激发了学生的学习兴趣，培养了创新意识，让他们在协作中身体得到锻炼，运动技能得到提高，使学生在活动中体验成功、体验快乐，最后在游戏《开动小火车》和放松活动中，让学生体会到团结与关爱，使情感得以升华。
教学重点和难点
1.教学内容重点：掌握简单花样跳绳的技巧
2.难点：上下肢的协调配合，掌握跳绳时的起跳节奏。
教学过程
体 育 课 时 计 划
教学
内容1、跳短绳 2、游戏《开动小火车》
教学
目标1、认知目标：使学生具有积极参与活动的态度和行为，能掌握一些跳绳技巧。
2、技能目标：使学生熟练掌握跳绳技巧，探索出多种花样跳绳，为创编舞蹈和游戏打下基础。
3情感目标：体验自主学习与探索学习的经验，培养相互协作、相互关爱的人际关系，开发学生智力，增强自信心，提高表现欲望。重点掌握简单花样跳绳的技巧难点掌握跳绳时的起跳节奏及上下肢的协调配合能力。教学
过程教学内容教师活动学生活动达成目标时间次数
热身
运动
心理
调整