《第一节小篮球》公开课教案下载

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3、有序练习，表现出良好的体育道德和集体主义精神。

教学重点：会比较原地与行进间运球的异同点。

教学难点：能在行进间运球中保持用正确的身体姿态

器材准备：篮球12个?? 标志瓶若干

教学程序：

一、身心准备阶段

1、体委整队、报告人数、师生问好、宣布本课内容。

2、队列练习：

要求：注意力集中、站对快、静、齐。

1、螺旋跑、蛇形跑。

要求：一路纵队跑，紧跟队伍。

2、准备活动：徒手操

要求：动作到位

二、学习阶段

（一）、自主学习

1、复习旧知（原地运球）

(1)、强调有关安全问题及要求。

(2)、熟悉球性：学生成散点状用各种玩球方法展示自己。

原地运球：教师巡视学生练习情况，讲解运球技术，并根据学生实际技术的掌握，进行针对性练习。2---3次

2、 自主自学（行进间运球）

（1） 老师提出问题，（原地与行进间运球有什么不同？）请学生回答并独自练习、体验。?

（2） 教师示范，讲解行进间运球技术，重点讲解原地与行进间运球的异同点。

（3） 近距离行进间运球（走步运球）。

（4） 学生再次练习（老师个别点拨、对技术差的学生有目的指导）。

（5） 集体练习:? 慢跑运球