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一至二年级《走与跑活动》新课标教案优质课下载
初步学习自然站立快速跑的动作，使学生懂得自然站立式起跑脚的位置，以及听到口令迅速快速跑的方法。
发展学生快速应变奔跑能力,提高身体协调能力。
培养学生能互相友好相处，合作锻炼的好习惯。
养成讲诚信,守规则的好习惯。
教学内容：
走和跑30米快速跑
接力赛重点难点：动作协调准确过渡自然
教学流程： 课的开始，通过教师的语言，教具创设情景，以比一比谁跑得快，为什么跑的快，引出快速跑，并强调重难点，学生练习，教师示范纠错。让学生进根据自己小组能力自由选择进行小组合作练习，同时通过小组合作进行游戏追逐跑的联系，让奔跑能力强的排前面带动能力较差的学生，练习提高学生的奔跑兴趣。
教学效果：
运动技能：学生基本掌握自然站立式起跑,和游戏方法规则。 2、运动量密度:约全科密度52%左右，基本密度48%，平均心率125次/分钟左右。
六、可能产生的问题和预防措施：在30米快速跑的教学中，可能学生对自己的选择组别有困难，可参照上学期考砸成绩作为依据，随时提醒学生注意场地情况，即练习间距游戏趣味接力中基本达到友好合作锻炼的要求能遵守规则，有较好的集体荣誉感。