一至二年级《模仿各种动物跳》优质课教案下载

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三、学情分析

小学二年级的学生，具有活泼好动，模仿力强等特点，但自控能力差、注意力不集中，根据该年龄段学生生理、心理的特点运用情境教学和游戏的形式来提高学生参与课堂活动的积极性和主动性，激发学习兴趣。在教学当中，多采用表扬、鼓励的话语促进学生学习的效果。

四、教学目标

1.运动参与目标：学生积极参与跳跃运动的各项练习，并培养学生对跳跃活动的兴趣。

2.运动技能目标：通过本课教学，使学生掌握双脚前脚掌同时蹬地起跳的动作与落地的方法，以及游戏的方法和规则。

3.心理健康目标：培养学生勇于克服困难、友好合作的精神，树立良好的体育道德作风。

五、教学重难点

教学重点：前脚掌同时用力蹬地起跳，双脚同时落地屈膝缓冲。

教学难点：连贯、协调地向前跳，各跳间的衔接。

六、教法学法

教法：情景教学法、讲解示范法、评价激励法、实践法。

学法：观察引导----示范学习----模仿练习----自练自创----参与比赛----互相激励。

七、教学过程

（如教案所示）

八、教学预计效果

通过本课的学习，使95%以上的学生知道双脚连续向前跳的动作方法；90%以上的学生能够掌握基本的蹬地起跳和落地的方法，以及游戏的方法与规则。本课学生的运动强度为中等，平均心律120次/分，最高心律135次/分，练习密度为45%。

水平一《模仿动物跳》

教 学

目 标

1、学生积极参与跳跃运动各项练习，并培养学生对跳跃活动的兴趣。

2、通过本课教学，使学生掌握双脚前脚掌同时蹬地起跳的动作与落地的方法，以及游戏的方法和规则。

3、心理健康目标：培养学生勇于克服困难、友好合作的精神，树立良好的体育道德作风。

场 地

器 材

运动场