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《双脚跳》最新教案优质课下载
身体健康目标：通过练习发展学生跳跃、力量、协调、 灵敏等身体素质。
心理健康目标：通过启发引导，克服畏难情绪，培养探究精神，渗透爱护动物、环境保护教育。
社会适应目标：在游戏和比赛中学会与人交往，能够正确处理在小组中团结协作、竞争互助的关系。教学重点重点：双脚同时起跳，同时落地教学难点难点: 连续向前跳的方法部分教学内容教师主导学生活动教学要求组织时间次数开始部分1、集合整队，师生问好
2、宣布本次课的内容
3、①、热身跑：
木头人、小鸟飞结合
②、动物模仿
小猴、小鸭、
青蛙、小兔教师问：小朋友，准备好了吗？
讲述《龟兔赛跑》故事，结合提问，引入课题情境，激发学生创编故事的兴趣。
教师领跑
2．教师导入大森林场景，带领大家模仿森林小动物欢快嬉戏。学生答：准备好了！
稍息，静听。
积极想象。
跟老师“飞”
2．认真听、仔细看，高兴地模仿。
欢快、活泼、精神饱满。集中学生注意力，激发学生好奇心和求知欲。
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1、教师领头，学生方形自由跟随。
2．学生站位：四列纵队
8′基本部分一、龟兔学本领
1）兔子闯第一关——双脚连续向前跳