冀教2011课标版《投掷轻物》优质课教案设计

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低年级投掷教材，是正向、侧向投掷动作，包括肩上屈肘、蹬地转体、挥臂过肩等动作方法。教学目标是通过多种掷远、掷准的练习，掌握简单的投掷方法，培养正确的投掷姿势，教学多以游戏方式进行，以激发和保持学生的学习兴趣。本次课选择了“蹬地转体、转肩翻肘、快速挥臂、动作连贯”为教学重难点。教学中主要通过多种游戏形式的练习，使学生能在投掷练习中感受动作，并很好的将轻物投出，为以后学习助跑投掷技术动作打好基础。本单元的教学内容共计划4课时完成，4-1复习与激趣，4-2蹬地转体、快速挥臂，4-3掷远,4-4考核。

学情分析

二年级学生，对新事物充满好奇，热衷于探索未知的问题。由于年龄小，注意力容易分散，学习呈现情绪化和兴趣化。因此，在授课的设计中，选择学生生活中最感兴趣的话题来设计，引导他们在练习中自主观察和思考，感受成功的乐趣。

设计思路

1.在热身环节，选用了学生耳熟能详的流行歌曲做为热身操的音乐，有效激发学生的学习兴趣，使学生能够更加积极的投入课程的学习。

2.在主教材的教学中，教师通过启发学生观察教师的示范，发现动作的特征，并做到在学习动作的过程中积极地模仿老师的动作，通过一系列的趣味练习有效地解决动作学习中的重难点，并用闯三关的方法去提升动作的质量，达到掷远的最终目的，使学生体验成功的快乐。

3.热身环节结合其他学科（音乐）的知识，创设情境，让学生自由创编各种放松动作，使学生真横达到身心放松。

教学特点

根据教学中的重难点，创设情境，使学生做到“懂、会、乐”，真正以学生为主体，充分调动学生参与学习的主观能动性。根据学生的认知规律和教材特点，本课采用接受性学习和自主学习相结合的教学方式，通过丰富多样的活动内容，形式多样的条件练习，不仅有效地突破了教学重难点，而且引导学生积极体验了运动的乐趣，激发、培养学生的学习兴趣和参与意识。

本课针对教学重难点，将投掷器材进行改造，将轻物连上不同颜色的彩带，通过彩带在空中飞行轨迹，让学生直观感受到投掷出手方向，从而有效突破教学重难点，并增添了练习的视觉效果，激发学生的学习积极性。

水平一（二年级）侧向持轻物掷远 课时计划

水平目标

1.进一步学习原地侧向持轻物掷远的方法，掌握蹬地转体、转肩翻肘、快速挥臂的动作技术，发展投掷能力。

2.在游戏中，发展快速反应能力和灵敏素质。培养团结协作、积极进取的精神及运动中的安全意识。

教学内容

1.投掷：原地侧向持轻物掷远(4-2)

2.游戏：彩球接力

内容要点及要求

实施过程及提示

时间

准备部分

一、课堂常规

二、队列练习：报数

要求：声音洪亮、摆头迅速

三、韵律“大梦想家”