1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教2011课标版《攀、爬、滚、钻活动》新课标教案优质课下载
2.游戏，《各自回家》，每名同学找到与自己位置相对应的一块垫子，依次站在自己垫子的后面，队伍呈半圆形。
3.准备活动，队伍分为四组围绕每一组的垫子进行慢跑，跑的时间为两分钟。（1）教师带领下，学生跟做徒手操4个8拍共6节（头部运动、肩部运动、团身运动、体转运动、腹背运动、压腿运动、）
（2）垫上辅助练习，韧带拉伸
要求：拉伸各个关节，让身体各个器官及机能起到预热作用，防止运动损伤。按照老师要求，各个项目认真完成基
本
部
分1首先用语言导入，同学们你们在床上打过滚吗？见过体操运动员漂亮的滚翻吗？同学们之间在操场上随意的滚翻过吗？通过提问的方法将学生引入教学内容2.让学生自己在各自的小垫子尝试不同的滚动动作方式，通过观察发现其中包含着前后滚动、横向滚动，让学生都去模仿。 3.采取道具示范方法，拿一个足球和一个箱子，用手分别推球跟箱子，让学生看到球滚动的比箱子顺利，球滚的比箱子远，提出问题，这是因为什么原因呢？球跟箱子在滚动的时候区别在哪呢？而在我们滚动的时候怎么才能翻滚的更加顺利和流畅呢？将学生引入到圆滑滚动的动作上。教师向学生介绍前后圆滑滚动这项运动，教师进行完整示范，给学生建立完整的动作概念，同时提醒要学生认真观察思考，提出重难点，屈膝、团身抱紧。 语言导入、动作示范、认真听讲、认真观看、大胆模仿、及时改正课的部分时间教学内容组织教法与学练法教师活动学生活动基
本
部
分4. 学生分成 4 组，在组长的带领下再次体会前后圆滑滚动动作，老师巡视指导。
5. 根据学生分组练习的情况，教师让2--3位学生 进行展示，并有针对性地进行讲评和分析。
6. 再让学生进行练习，进一步掌握正确的前后圆滑滚动动作要领。巡视指导、纠正讲解勇于表现、不怕失误结
束
部
分听音乐放松
用激励的语言综合评价
收拾器材
师生再见对这节课进行讲评，安排课后作业用心听讲，服从老师安排场地器材场地一块、录音机、标志物四个2. 49块小体操垫 3.接力棒4根 、足球一个
4.四方形箱子一个、口哨一个
课后小结1.学生能够知道圆滑有利于滚动。2.学生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。完成率约在90%左右，大约10%的学生在同学帮助下能基本掌握正确动作要领。预计运动负荷 EMBED Excel.Chart.8 ﹨s 练习密度30%~35%