冀教2011课标版《小篮球》集体备课教案设计

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三、学情分析

参与本次学习的学生为二年级，对于小学生来说，大部分学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握，但要做到准确、熟练、到位就比较困难。技术学习存在一定的枯燥性，在教学中如何让技能教学与乐趣教学相结合，是重点突破的方向。

四、教学目标

认知目标：通过本课的学习，使学生进一步了解各种运球护球技术和护球技术在篮球运动中的不同作用。通过游戏激发学生学习篮球的兴趣。

2.技能目标：90%的学生能够熟练的完成本节课的运球动作、85%的学生能够熟练完成护球。

3.情感目标：结合游戏和练习，培养学生对篮球兴趣，增强学生自主学习、相互协作的精神，从而达到寓教于乐的目的。

五、教学重难点

运球护球是篮球运动最基础的技术动作，它的意义在于培养运球时对球的保护，为以后的各种技术动作做铺垫。通常说最基础的也是最难的，护球看似简单，但不持之以恒，不努力练习的话不可能熟练掌握。只有掌握好了护球，才能在比赛对抗中游刃有余。如何在教学中使学生掌握好这一技术动作，我觉得应使学生充分了解篮球护球关键所在。在本节课中，重点是护球动作要到位，保护手顶住防守的能力，难点则是全身的协调性和控制球的力量和球的落点。

六、单元计划

课时 教学内容 达成目标 1双手拨球、各关节绕球动作协调，提高球感 2胯下抓球练习、膝高运球提高球感，运球到位 3各种运球护球基本功学习多种护球技术，提高运球水平 4

教 材

内 容1.篮球：各种运球护球基本功

2.游戏：行进间运球移动障碍接力

教?学

重难点触球部位以及护球的能力。

保护手要到位，顶住防守。年级人数

教

学

目

标 1.通过本课的学习，使学生学习多种护球技术，以及护球技术在篮球运动中的不同作用。通过游戏激发学生学习篮球的兴趣。

2. 95%的学生能够熟练的完成原地原地护球动作、85%的学生能够熟练完成行进间运球护球动作。

3.：培养学生的篮球兴趣，增强学生自主学习、相互协作和精神，从而达到寓教于乐的目的,课 的

部 分

课的内容组织教法和学练法

队 形 组 织次