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冀教2011课标版《小篮球》精品教案优质课下载
三、学情分析
授课对象是一年级学生，大部分学生对参与篮球活动的积极性很高，但是他们对篮球运动的知识了解的不多，对篮球技能初次接受，学生的理解能力有限，造成学生学习状况的差异性。因此在教学中我以简单化的各种形式的原地运球动作，提高学生活动的兴趣，在实践中增长学生运球能力，采用游戏练习和竞争练习、小组练习，使学生在实践中体验到篮球运动的乐趣，培养他们进一步参与篮球学习与锻炼的积极性。
四、教学目标
通过本节课的学习，进一步使学生熟悉篮球的球性；
2、通过学习原地运球动作技术，让85%左右的学生掌握基本动作要领；
3、用音乐的节奏提升学生对篮球原地运球的兴趣，培养吃苦耐劳，以及与同伴合作学习的意识。
五、教学重难点
重点：触球部位，肘、腕关节配合协调，重心协调；
难点：运球有节奏，动作柔和按压明显。
教学
内容1、篮球----原地运球 2、游戏：篮球抱球接力比赛 教
学
目
标1、通过本节课的学习，进一步使学生熟悉篮球的球性；
2、通过学习原地运球动作技术，让85%左右的学生掌握基本动作要领；
3、用音乐的节奏提升学生对篮球原地运球的兴趣，培养吃苦耐劳，以及与同伴合作学习的意识。
重、难点重点：触球部位，肘、腕关节配合协调，重心协调；
难点：运球有节奏，动作柔和按压明显。器 材足球碟若干、篮球若干、标志桶两个、哨子一把教学过程教学内容及教法组织方法及要求
开
始
部
分
10′一、课堂常规
1体育委员整队并报告人数
2师生问好，安排见习生