一至二年级《小篮球活动》优质课教案下载

一至二年级《小篮球活动》最新教案优质课下载

三、学情分析

本课的授课对象是小学一年级学生。每位学生都有篮球,班级同学有大部分喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高,但是对篮球活动的技战术知识了解并不多,学生有意注意时间短、兴奋过程和无意注意占优势,好奇、好动、好模仿、好竞争等,特别是篮球教材,学生上课的积机性较强,但注意力不容易集中,喜欢独自玩球。要求学生完成运球的兴趣不强。

四、教学目标

1、巩国原地拍球的动作方法掌握手触球的位置

2、发展学生身体的灵敏、协调素质,提高运球能力

3、培养学生与同伴密切合作意识,勇于为集体争光的的优良品质

五、本课的教学重难点

重点:掌握手触球的部位

难点:下按球力度

六、教学过程

1、准备部分

首先通过游戏来激发同学们对篮球的热爱，同时又起到热身效果，让学生进一步熟悉球性激发学生的学习兴趣,自主抛接、拍手接球充分展示学生的控球能力,使他们很快投入到活动中为主教材的内容做好充分准备。

2、基本部分

根据学生的个体差异,集体练习原地运球。重点铺导动作不太到位学生,鼓励他们建立自信心,使全班学习均衡发展。眼晴不看球进行原地运球。因此在扶术教学上教师继续要求学生要熟悉球性,接着让学生开展自主练习,小组合作，在练习活动中培养学生:“自主学习”“合作学习”“探究学习”的能力,充分挖掘学生的远动潜力。原地左右手拍球练习，原地拍球规定拍球的个数比谁用的时间短,通过巡视,纠正错误运作,同时让学生互相观摩学习,达到共同提高的日的。在学生自创各种拍球环节通过教师的教学引导,转变学生的学习方式,形成一种互帮互学、自主探究的学习象围。通过鼓励、放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣,培养学生创新精神

3、结束部分

课的结束部分,安排了跟随音乐做放松操，让学生在做操的同时达到身心放松,另外培养学生的的协调能力，,还布置学生课后进行拍球技术的练习,另一方面也促使学生多一些时间从事体运动,从而达到提高身体素质,增进身体健康的目的

七、场地器材

篮球若干个,录音机一台

八、运动量、练习密度运动量预计:

平均心率:120:最高心率:155;练习密度:55%