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冀教2011课标版《小足球》精品教案优质课下载
三、学情分析
本课的教学对象是小学五年级学生，该阶段的孩子处于长身体的阶段，骨骼弹性大，不易骨折但易变形，心理特点表现为活泼好动，爱模仿。水平三的学生相对而言有一定的运动基础，足球又是他们比较喜爱的一项运动。因此在本节课中我将采用语言激励的方法积极的引导学生，同时以游戏贯穿教学始终充分调动学生的积极性和营造良好的氛围。
四、教学目标
1.了解世界杯的相关知识，能说出足球脚内侧踢球的动作要领，初步接触脚内侧踢球动作技术和动作方法。
2.通过本课丰富多彩的学习内容和游戏竞赛，提高学生的传球的准确度，培养学生对足球运动产生浓厚的兴趣。
3.在课堂练习中学会团队协作作，提高团队的默契，体验成功的乐趣。
五、教材重难点：
教学重点：传球时的站位及触球位置。
教学难点：传球动作的连贯性和方向准确性
足球脚内侧踢球 体育与健康课教案
主要教材足球：脚内侧踢球教
学
目
标1.了解世界杯的相关知识，能说出足球脚内侧踢球的动作要领，初步接触脚内侧踢球动作技术和动作方法。
2.通过本课丰富多彩的学习内容和游戏竞赛，提高学生的传球的准确度，培养学生对足球运动产生浓厚的兴趣。
3.在课堂练习中学会团队协作作，提高团队的默契，体验成功的乐趣。重点
难点重点：传球时的站位及触球位置。
难点：传球动作的连贯性和方向准确性
课的
部分
课的内容组织教法和学练法时 间
练习次数教师活动学生活动 代表队入场
导入2018俄罗斯世界杯情境导入情境
介绍世界杯一路纵队依次入场
× × × ×