冀教2011课标版《小足球》优质课教案下载

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1.热身采用走、跑、平衡练习和身体拉伸相结合的形式，充分调动学生的积极性。

2.通过探究合作，激发学生的创造力。

3.新授运球，先观看教师示范、模仿体验、探讨、研究学习方法，提高学生自学互学能力。循序渐进，提高学生运球能力。

4.小组比赛。

　三、　教法与学法：

　1、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动学生的积极性，营造竞争的紧张气氛，激励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。

　　2、在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。

　　3、在组织教学方面：以游戏和比赛创设为主，通过游戏和比赛提高学生的运球能力，提高学生的身体素质。

　　4、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。

　四、教学重点和难点：

重点：用脚背内侧推、拨运球

难点：上下肢动作协调

五、器材：

足球28个，标志物35个，4个呼啦圈。

教学内容：

小足球--脚背内侧运球

教学目标：

1.初步学会用脚背内侧推、拨运球的动作方法。

2.培养学生的协调性和运球能力，提高学习兴趣。

3.培养孩子的团队意识，体会成功的喜悦。

教学重点：

脚背内侧推拨球

教学难点：

上下肢动作协调。

教学过程：