一至二年级《小足球》优质课教案下载

一至二年级《小足球》最新教案优质课下载

足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。

本课教学内容是足球运动中的侧身拉球技术。拉球技术是足球运动中的基本技术，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决学生控制并支配球的能力，学习侧身拉球技术同时加强熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础

学情分析

小学二年级的学生他们好玩、好强、好尝试，但注意力集中时间短，根据这些特点，我把内容进行梯度化，一步一步引导他们带着问题去尝试，在练习中组织学生相互合作，相互帮助，相互指点，提高他们对学习的兴趣与积极性。

三、目标预设

根据教材性质与学生实际，我确定了以下教学目标：

1、了解多种熟悉球性的方法，提高脚对足球的感觉。

2、90%能掌握连续侧身拉球的动作方法，做到用前脚掌触球的正上方向前将球向前带动，提高学生的协调、平衡能力。

3、在练习中能够善学善思，培养团结协作、共同进步的集体主义精神，体会足球运动的无限快乐。

四、教学重点与难点

根据教学目标与教学内容，我确定了以下重难点：

重点：正确的触球部位

难点：身体重心的倒换

五、教学设计思路

（一）舞蹈热身，激发兴趣

热身活动采用自编的韵律球操的方式，配合轻快的音乐，活动学生的各个关节，使学生身体充分活动开，激发学生的练习兴趣。

（二）运用游戏、对答等方式激发学生的学习兴趣。

(三) 学生进行相互合作，相互帮助，共同提高，凸显学生的主体地位。

（四）教学中融入观赏之礼的教育。

教学内容小足球：侧身拉球 2.游戏：双人持球交叉

接力赛 学习阶段水平一教学目标1.了解多种熟悉球性的方法，提高脚对足球的感觉。。

2.90%的学生能掌握侧身拉球的动作方法，做到前脚掌触球的正上方将球向前带动，提高学生的协调、平衡能力。

3.在练习中能够善学善思，培养团结协作、共同进步的集体主义精神，体会足球运动的无限快乐。班级人数重点难点重点：正确的触球部位 难点：身体重心的倒换教学程序

（时间）教师活动学生活动组织形式练习时间练习次数练习强度一、开始部分