一至二年级《小足球活动》公开课教案下载

一至二年级《小足球活动》公开课教案优质课下载

一、开始部分

（学科整合、 启发引导）

1．播放2010年世界杯主题曲“哇咔哇咔”（非洲时刻），让学生随着激烈奋进的歌声展开体育想象的翅膀。

2.提问

（1）刚才的画面中有没有自己认识的球星？

（2）你知道的足球比赛有哪些？

3学生回答，教师总结

4.足球运动的锻炼价值及技术动作有哪些？

耐力，速度，力量，弹跳；灵敏，协调,发展全面的身体素质，足球是一项集体项目,培养严密的集体观念和组织性、纪律性，能培养勇敢、顽强、机智、果断、进取、坚忍的意志。

运球，传接球、头球，射门，防守……

5.足球的起源

2004年初，国际足联确认足球起源于中国战国时期，“蹴鞠”是有史料记载的最早足球活动。

【设计意图：了解足球运动相关知识，加深学生对足球知识的理解和记忆，感受足球运动的魅力。】

二、准备活动

（初步尝试、 积极参与）1．学生制作纸“足球”

【设计意图：培养学生动手能力，开发室内足球课运动器材。】

2．游戏“盲人抓鱼”

（1）学生在规定的区域内运纸“足球”，熟悉动作。（2）讲解游戏规则，开始游戏。

【设计意图：即是脚对纸“足球”的体验，感知的过程，又能达到热身活动的目的，预防运动损伤，激发学生学习兴趣。】教学环节师生互动生本评析

三、基本部分

（创设情境、 自主探究）1．游戏“蜘蛛侠”

方法：两人一组，相距两米腹撑，将手中的纸“足球”传给同伴，除手和脚外，身体的任何部位不能接触地面。

2．两个人将手中的纸“足球”做成一个稍大点的“足球”。

【设计意图：在做纸“足球”的过程中，不仅培养学生的动手能力，还培养学生与他人的合作意识。】

3．练习传球