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一至二年级《乒乓球活动》新课标教案优质课下载
三、学情分析
二年级学生年龄小，注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差。所以在体育课中注重营造愉悦、欢快的学习氛围，多采用游戏教学的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们的学习欲望和兴趣，从而提高学习效果。
四、教学内容
1.乒乓球球性练习 2.游戏：春种秋收
五、教学目标
1.通过乒乓球的握拍以及提高球性的练习，培养学生的球感，使大多数学生能初步掌握动作要领，在教、学、练的过程中促进学生主动参与运动。
2.运用多样化的球性练习方式，发展灵敏、协调等能力并结合学生的兴趣爱好来发展学生的乒乓球技术。
3.提高学生的自主学习能力和创新能力，培养学生团结合作、勇于挑战的精神、增强自信心，体验运动的乐趣。
六、本课重难点
教学重点：学习乒乓球的握拍。
教学难点：让学生熟悉球性。
七、场地器材
运动场、乒乓球拍40个、乒乓球40个。
八、教学设计
课题：1：乒乓球球性练习 2：游戏：春种秋收
教学
目标
1.通过乒乓球的握拍以及提高球性的练习，培养学生的球感，使大多数学生能初步掌握动作要领，在教、学、练的过程中促进学生主动参与运动。
2.运用多样化的球性练习方式，发展灵敏、协调等能力并结合学生的兴趣爱好来发展学生的乒乓球技术。
3.提高学生的自主学习能力和创新能力，培养学生团结合作、勇于挑战的精神、增强自信心，体验运动的乐趣。
教学重难点
教学重点：1、学习乒乓球的握拍。
教学难点：1、让学生熟悉球性。
场地
器材