冀教2011课标版《韵律操》集体备课教案设计

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游戏《做一片美的叶子》旨在培养学生“相信自己、努力做更好的自己”。

德育教育：“大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！”

三、学情分析

本节课面对的是小学二年级的学生，他们活泼好动，好奇心、模仿力、集体荣誉感和创新意识很强，注意力的持久性较弱。根据学生的身心特点，只有找到符合他们的年龄特征的方法，才能让孩子们真正的喜欢上这节课，从而快速的掌握技术动作。

单元教学计划

课时

内容重点难点教学策略

第一课时彩带的三个基本动作、初步尝试改编已学的操舞手腕有节奏的发力动作连贯、流畅、优美。情景描述、讲解示范、游戏和比赛法、分组练习教学目标1、通过学习，大部分学生掌握手腕有节奏发力的方法，从而学会彩带操的基本技术动作。

2、通过练习发展学生的上下肢，提高身体协调的能力；

3、通过游戏培养学生的团结协作，自信，努力做更好的自己。

第二课时

完整彩带操动作学习熟练掌握全套操动作的力度、幅度及对身体的控制能力小组合作教学、分解和完整法教学目标通过学习改编的方法，大部分学生能够学会“快乐少先队”的彩带操。

通过发展学生的上下肢，提高身体协调的能力。

培养学生团体协作的能力以及充分展示自己的信心。

第三课时

观看视频艺术体操感受轻器械体操的美感

水平一《韵律操》课时计划

教学

内容1、韵律操

2、游戏：“做一片美的叶子”教学

目标1、通过学习，大部分学生掌握手腕有节奏发力的方法，从而学会彩带操的基本技术动作。

2、通过练习发展学生的上下肢，提高身体协调的能力；

3、培养学生的团结协作，自信，努力做更好的自己。 重难点重点:?手腕有节奏的发力。 难点:?动作连贯、流畅、优美。课序教学内容 生理负荷教师教与导学生学与练组织与要求设计

意图次

数时