冀教2011课标版《跳绳动作方法》精品优质课教案设计

冀教2011课标版《跳绳动作方法》精品教案优质课下载

2、技能目标：通过学习，使学生掌握正摇双脚跳绳的动作要领及练习方法。

3、情感目标：培养学生乐于学习，提高灵敏性、协调性。

三、重难点：

重点：上、下肢协调配合用力

难点：减少快速跳绳过程中的失误次数

四、教学内容：

1、跳绳

2、游戏：抓尾巴

五、教材分析：

　　跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种身体活动，它可以通过控制动作的繁简和速度的快慢而很容易地达到调节运动量的目的，适合不同的年龄和性别。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏技能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著的作用。同时还可以促进少儿智力、身高的增长，增强少儿心肺功能和肠胃功能。

六、学情分析：

　　1、一年级小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善。对跳绳这一项目并不是很了解，少部分学生接触过跳绳。

　　2、学生在跳绳学习中可能会出现手摇绳、脚跳跃等错误，对协调性较差的学生会出现手、脚配合错误。不仅如此，学生在教学中也可能会对跳绳产生厌烦心理。

　　3、学生在学习中遇到困难时，有的会模仿跳的好的学生学习，有的会向老师询问，有的可能会放弃。

七、教学过程

一、开始部分 时间：3分钟

　　（一）常规内容

　　组织：师生问好，宣布学习内容

形式：四列横队（如图）

xxxxxx

xxxxxx

xxxxxx

※ xxxxxx

　 要求：精神饱满，体委整队报告出勤人数

（二）队列练习：