一至二年级《跳绳动作方法》优质课教案下载

一至二年级《跳绳动作方法》最新教案优质课下载

1.认知目标：学生在观察、模仿、合作的学习练习活动中掌握一长带短10个满的技术动作方法。

2.技能目标：通过教师的引导评价式教学，使学生在自我练习及团队活动中提高跳绳的运动能力，发展身体上下肢力量和协调性。

3.情感目标：通过练习当中的成功与失败，激发学生的主动参与性和自信心。

四、重点、难点：

重点：初步掌握一长带短跳绳技术

难点：绳内小绳与大绳摇转节奏的同步

五、教法、学法：

教法：本课是在上学期学习掌握大绳一长8字连跳竞速和小绳并脚单摇跳的基础上转化而来。在已有一个同技术课时教学的情况下，教师还需强调小绳与大绳节奏的统一，另外就是提起或收短小绳再跳入摇转的大绳内。让上节课动作掌握较好的学生来示范，增强学生体验练习时的自信心，促进掌握技术。

学法：本课是新授教材的第2课时，在教师讲解和队友示范时学生先通过观察、认真听讲及思考获得动作技术概念。在分组练习中观察小组同学成功之处，了解自己不足方面，在思考中解决个人技术动作，通过反复的练习获得成功，提高小组士气和个人信心。

六、教学过程：

准备部分：

1.体育课堂常规

2.热身活动。按站队位置面向老师成四列横队前后左右散开，集体跳小绳的单摇跳和间隔前挽花跳，然后带领学生集体进行徒手操的关节肌肉活动。

基本部分：

1.学生两两队集中，教师站在两队中间，前排蹲下。教师讲解技术动作，提示该动作的动作要领。

2.请几名学生模仿练习，教师指正。

3.分组练习，要求进绳失败的学生可有两次跳的机会，教师巡回指导。

4.在学生练习到一定的次数和时间后，集中练习小组的男生或女生，让其中几名学生展示看看，教师点评，然后继续分组练习。

5.学生练习当中教师加强对学生练习动作的指导和评价。

6.组织全班学生两人一组进行仰卧起坐的辅助教材练习。

结束部分：

1.集体围在教师周围散位坐地上，在教师引导下抖动及叩打下肢肌肉。

3.教师小结，听取学生感受。

4.安排收拾器材，下课。

课题： 一长带短10个满花样跳绳 学