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冀教2011课标版《运动与生活中的安全知识》公开课教案优质课下载
教学的重难点
教学重点:树立安全意识,加强自我保护意识。
教学难点:运动与生活的安全意识牢记在心并得到深化,能在今后的学习生活中做到学以致用。
教学准备
课前收集照片、视频、准备一些图文资料的课件。
教学过程
创设情境,导入揭示课题。
师:同学们平时喜欢看连环画吗?
生:喜欢
师:老师今天也跟大家一起看一幅连环画,第一幅图是在哪,同学们在做什么呢?
生:教室,坐着
师:这时候穿橙色衣服的小兰突然有一个想法,是什么呢,谁来说说。
生:小兰伸出脚拦截
师:出示第二幅图,小兰觉得这样子特别好玩,此时小美正从她身边走过,你觉得会发生什么情况?
生:小兰把小美绊倒摔伤了,发生了安全事故
师:是的,的确如大家所想的一样。
所以在我们学习生活中无处不存在着危险,只要我们学会判断安全隐患与危险程度,可以规避安全事故的发生,今天我们一起学习(板书:运动与生活中的安全知识)。下面我们一起看一个小视频,看之前老师提两个要求,一是看他们在做什么事情,二是这样子做会有什么后果。
二、图文并茂,了解运动与生活中的安全知识
同学们,现在我们一起来找一找可能会造成伤害的一些隐患吧!看谁观察得最仔细!
运动场上造成的事故
看别人推实心球、掷标枪等距离太近,在单杠、双杆、平衡木、肋木(健身器材可以给我们健康,也有可能给我们带来伤害,谁能说说为什么)上追逐、推拉等,投掷垒球、沙包时(绝对要按老师的口令行动,统一哨声投,统一哨声捡,不可以有丝毫大意),都容易造成摔伤、碰伤、砸伤等事故。
溺水安全造成的事故
全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故;溺水和交通居意外死亡的前两位;中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。几个同学结伴到江河或鱼塘游泳,容易造成溺水事故,你们知道为什么吗(1、同学们的水性有可能不好2、水流太急把人冲走了3不了解水有多深,有漩涡4没有救生员)?所以请同学们到正规的游泳池游泳,老师想你们很多同学应该都去过游泳池游泳,你们认真观察过泳池周边的环境吗(游泳池规章制度、浅水区、深水区、温馨提示、救生凳、救生员)?
交通安全造成的事故
交通知识抢答;