一至二年级《发展柔韧性练习》优质课教案下载

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三、学情分析：

二年级学生，活泼好动，对新鲜事物有着浓厚的兴趣，且模仿能力强，爱做游戏，好胜心强，其灵敏、柔韧、平衡等素质正处于有利的发展时期，有待提高。

四、学习目标：

1. 学生初步掌握劈叉的正确动作方法

2. 通过学练过程，发展学生柔韧、灵敏等身体素质

3. 通过游戏中的对抗与合作，体验集体学习的乐趣

五、教学流程

诱导小游戏：石头、剪刀、布 学习竖叉（引导学生辅助开跨练习，预防损伤；引导集体支撑练习——初步体验——引导支撑互助练习——引导学生个体练习） 学习横叉（躺青蛙——高垫横叉练习——低垫横叉练习——集体展示 ） 复习巩固（游戏：彩虹桥） 体能（爬爬虫接力）。

六、教学组织策略

游戏诱导、完善修订动作、循序渐进练习、游戏巩固提高、合作学习体验。

七、安全措施

1.合理的教学设计

2.安全的练习距离

3.准备活动充分

竖叉、横叉（实践课）

学习目标

1. 学生初步掌握劈叉的正确动作方法

2. 通过学练过程，发展学生柔韧、灵敏等身体素质

3. 通过游戏中的对抗与合作，体验集体学习的乐趣

学习内容

1. 体操：竖叉、横叉

2. 游戏：爬爬虫

课次

第1课时

教学重点