《跑》集体备课教案设计

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标1、运动参与目标：通过本课学习，培养 学生 自觉参与体育学习的习惯，激发兴趣。

2、运动技能目标：通过教师的点拔， 学生 的尝试，发展弹跳素质，提高跳跃能力。

3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展 学生 的灵敏、协调、弹跳等能力。

4、心里健康目标：使 学生 在创造性情景 教学 活动中能培养 学生 积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力；勇于创新的优良品质。

5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，建立和谐的人际关系，培养合作精神。课 的部 分课的内容教师活动 学生 活动练习次数时间

开

始

部

分（一）集队、报告人数；

（二）师生问好；

（三）宣布课内容、目标。

1、教师教师检查服装，安排见习生。

2、老师宣布课内容、目标，做好课前的动员，激发兴趣，调动积极性。

。 学生 以四列横队集合

1、 集合快、静、齐；

2、 注意力集中、精神饱满；

组织：

四列横队

2分钟

准

备

部

分

一、慢跑200米