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冀教2011课标版《跳跃》精品教案优质课下载
三、学情分析
小学三年级学生好动、模仿能力强、协调能力强、喜欢挑战，有利于学习和领悟立定跳远技术。学生是学习的主体，要让学生能积极主动的学习选择方法是很重要的。根据学生年龄的特点，如果一味的跑和跳，会使学生感到厌烦，不愿意学。根据调查了解，本次上课班级的学生对立定跳远有一定的接触，但动作规范性较差，容易有垫跳和后倒等错误动作，在立定跳远中自我保护意识差，学生对适宜的起跳角度不能理解，需要通过多次的练习和条件限制，进行对比分析才能掌握最佳起跳角度。
四、教学重点与学习难点
教学重点：蹬地有力摆臂迅速，跳跃有高度
学习难点：全身协调发力，动作连贯
五、教学流程
课堂常规——热身活动（天空探险）——简单韵律操——夹海绵各种方式跳——游戏（巨人、矮人、超人、木头人）——立定跳远学习——海绵滚滚——教学比赛海绵接龙——学生展示——素质练习——放松活动
六、安全防范
1．课前了解学生原始健康状况，安排好见习生，在班级将胸卡、红领巾和不利于上课的物件收好。
2．提前充分做好专项准备活动，进行拉伸练习和活动开关节。
3．检查场地，确保场地平整干净。