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冀教2011课标版《跳跃》优质课教案下载
三、 内容分析
“跳跃山羊”又叫跳骆驼，是发源于满族并在民间广泛流传的一种民间体育活动，对于发展儿童支撑跳跃能力，培养合作意识，果断品质和勇敢精神，具有一定的价值，也是深受儿童喜爱的活动内容之一。
四、学情分析
本课的教学对象是三年级学生。这个年龄段的学生，认识和理解能力也大大提高，能够接受难度高一点的体育技能教学。尽管同学们的身体素质和模仿能力等指标都不尽相同，但他们的学习意识较强，兴趣较高，有强烈的表现自我需要。因此，在教学上首要措施就是激发学生的兴趣，形成良好的师生互动关系，采用不同的教学方法，促使学生主动学习。让学生乐而不疲，变枯燥为趣味，进而在快乐活动中发展学生的跳跃能力。
场地器材：录音机一台、u盘，小垫子16个，跳马一个，粉色圆圈若干。
教学内容：跳跃山羊。
教学目标：
认知目标：在短暂的教学过程中使学生对本次课的教学内容产生浓厚的兴趣,初步了解撑跳跃的简单动作方法,增强学生的体质和对外界环境的适应能力.
技能目标：主动学会跳山羊的技巧,发展学生柔韧、协调、灵敏等身体素质，增强学生节奏感和表现力，培养学生观察思维及自控能力。
情感目标：培养学生勇敢、顽强、果断的品质。
重点难点:
重点:支撑稳,蹬收快.
难点:动作协调连贯.
授课过程：
教学步骤
组织
教师行为
学生行为
要求
过程目标
准备部 分
6分钟
学生背光背风
四列横队