三至四年级《小篮球活动》优质课教案下载

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三、学习目标与重难点

学

习

目

标1、知识与技能：

70%以上的学生能够在教师的引导下，同学的帮助下做到抬头拍球；在游戏教学中加强学生的规则意识，发展身体灵敏及协调的素质。2、过程与方法：

通过教师的引导示范，引入情境，运用自我体验、互相帮助，使学生进一步提高动作质量。3、情感态度与价值观：

培养学生对篮球运动的兴趣，充分发挥想象力，调动练习的积极性，让他们自己做练习的小主人，在轻松愉悦的课堂环境中学习运动技能，发展身体素质，促进学生身心和谐发展。

教学重难点1、教学重点：

手指与球的接触部位按拍时随球与迎球动作。

2、教学难点：

手腕手指按拍篮球的动作协调。四、教学设想和媒体环境构思教与学策略

球类运动是青少年普遍喜欢的体育活动，篮球更是深受青少年喜爱的体育运动之一。在室内通过PPT的展示，激发学生学习兴趣，让学生初步了解原地运球的动作要领及运球的重要性。?注重整体教学，突出以“学生为本”的教学理念。根据学生的兴趣，在本节课教学中对每位学生进行因材施教，以确保全体学生身心得到全面发展。课前准备

篮球若干、多媒体、ppt五、教学程序设计（环节与标题可自行科学设定）

教学

环节教学内容教师活动学生活动准

备

部

分一、室内课堂（15分钟）

二、室外课堂（35分钟）

（一）、集合整队

（二）、活跃情绪，预热身心

1、师生问好，教师宣布本课内容

2、出示PPT

1、 教师通过PPT的展示，引出本节课的学习内容。