三至四年级《小篮球活动》集体备课教案设计

三至四年级《小篮球活动》集体备课教案优质课下载

2. 运动技能目标：让学生进一步掌握原地运球和三步上篮技术，以及三步上篮保护球的方法，发展灵敏与协调能力，提高弹跳力、速度耐力等身体素质

3. 心理健康目标：培养学生良好的合作能力，促进相互间的交流与合作，激发学生主动参与体育的兴趣。

教学重难点：

教学重点：让学生掌握运球和三步上篮的动作方法、要领，提高学生自主锻炼的意识。运球三步上篮--准确的手型及上篮时手型动作的准确性、柔和性和力度

教学难点：（1）提高学生的控球能力和三步上篮的节奏。运球三步上篮时上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。

（2）培养学生三步上篮时，对篮球的保护意识。

设计思路：

1.通过篮球热身操，强烈激发学生对篮球的兴趣及熟悉球性。

2.在三步上篮教学中，让学生切实根据自己的能力，依据学生的交往爱好，自寻团队组合，提高了学生在练习中的兴趣，同时增强了练习的正效应。

3.在新教材的传授时，教师一改往日的先教后学的教学思路，让学生先自由体会，然后再讲解示范，总结出三步上篮的技术要领。进一步加强了学生思维的开发，同时充分的调动了学生的主动性，并在教学中充分发挥体育骨干的作用，让学生在练习时的交流更畅通，培养了学生团结合作的集体主义精神。

4.由于本次课的练习强度并不是很大，通过优美的音乐，使学生在优美的乐感中心理得到放松，同时熏陶了学生的情操，以结束本堂课的教学。

教学顺序：

篮球热身操---复习原地运球---学习三步上篮---游戏、音乐恢复身心-----归纳评价

小学三年级《篮球》教学设计

课的内容1、复习原地运球、传球 2、学习三步上篮 3、游戏：抛球报数教

学

目

标1. 认知目标：学生积极参与复习原地运球和学习三步上篮动作要领，能在课堂教学活动中，相互合作，自主探究学习

2. 技能参与目标：让学生进一步掌握行进间运球和三步上篮技术，以及三步上篮保护球的

方法，发展灵敏与协调能力，提高弹跳力、速度耐力等身体素质。

3. 心理健康目标：培养学生良好的合作能力，促进相互间的交流与合作，激发学生主动参与体育的兴趣。课序教学内容教师指导学生活动组织要求运动负荷

准

备

部

分集合整队