三至四年级《小篮球活动》优质课教案下载

三至四年级《小篮球活动》优质课教案下载

学情分析

本次课的授课班级为四年级。学生的体育运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都还不错，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法，循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

场地布置

篮球场1个、篮球15个

安全防范

上课前认真仔细检查场地器材，排除可能的安全隐患，在教学过程中时刻注意学生的情况，掌控课堂全局，分组练习及比赛时向学生清晰地传达要求与规则，要求学生遵守上课纪律，注意安全，做好保护与自我保护。

行进间运球三步上篮教案

教

学

内

容行进间运球三步上篮年级、班级、人数

单元课次第1课时教

学

目

标认知目标：通过教学让学生知道什么是“三步上篮”，能说出三步上篮的动作要领。

技能目标：通过学习，使80%的学生知道三步上篮的基本过程，50%的学生能基本完成三步上篮动作。

情感目标：通过学习，使学生身心素质得到锻炼和提高，提高学生自信心，培养学生团结合作的精神。重

点

难

点重点：三步上篮的动作技术（一大二小三高跳）

难点：三步上篮的脚步顺序及手脚的协调配合课的部分内容、方法教学步骤与方法组织与要求练习教师活动学生活动次数时

间开始部分一、课堂常规

1．整队，核对人数。

2．师生问好，宣布本课内容。

1.监督指导，接受体育委员报告