三至四年级《小足球》优质课教案下载

三至四年级《小足球》优质课教案下载

三、教材分析

足球是小学生比较喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质，它对发展学生的灵敏、协调、力量等身体素质有着显著的效果。充分激发小学生参与活动的积极性和主动性，提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作精神。

四、教学目标

1、培养学生学习足球的积极性，提高学生对足球项目的学习兴趣；

2、通过师生共同学习，进一步了解原地踩球动作概念；

3、在游戏教学中培养学生听从指挥、遵守纪律、团结进取的良好品质。

五、教学重难点

教学重点：脚前脚掌踩踏；

教学难点：重心相互交替的协调配合。

六、教学过程：

本节课分为热身导入、探究训练、结束三个阶段来完成。

（一）热身导入 时间10-12分钟

课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、师生相互问好，登记考勤。

3、宣布本次课的内容和任务及要求。

4、安排见习生。

准备活动：

1、游戏：单脚支撑跳

方法：单脚支撑身体，保持平衡，两人一组，用力击掌，中途可换脚支撑，换脚时要保证不能双脚同时着地，双脚同时落地的一方失败

组织：两人一组，自由结组。

2、原地体操队形做活动操：

①振臂运动；②扩胸运动③体转运动；④腹背运动；

⑤正压腿；⑥侧压腿；⑦膝关节运动；⑧踝腕关节运动

3、专门性准备活动：用脚尖写自己的名字（充分活动关节）