冀教2011课标版《小足球》优质课教案下载

冀教2011课标版《小足球》最新教案优质课下载

2．提高心理健康水平。

3．增强社会适应能力

4.获得体育与健康知识和技能

学情分析：

今天上课授课对象是小学四年级学生，10～12岁属于青春期早期，骨逐渐骨化，肌肉力量逐渐加强，该年龄段学生有一定的自制力，学习兴趣易激发，故采取游戏的方式授课效果较佳。这是他们对足球的初步接触，熟悉球性，提高控球能力，培养对球类运动的兴趣很重要。因此，在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球。

教学目标：

1、使学生初步学会脚内侧踢球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。

2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。

教学重难点：

脚内侧部位触球的技巧及传球方法

教学方法：游戏为主，示范教学。

教学准备：足球20个，标志桶10个

预设问题：

1、学生刚上课时状态懒散，无法投入到课堂中来——采取分小组开火车胯下传球的游戏激发学生兴趣，输的小组做俯卧撑。

2、讲解“脚内侧传球”示范动作，学生注意力不集中——将基本技巧讲明白后，找学生示范传球。

3、利用传球动作射门时，不能把握住传球技巧——定脚型练习。

教学过程：

课序

教学

内容

时间

分配

活动时间

教 学 指 导

学 生