《小足球》优质课教案设计

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学情分析

本节课的教学对象是三年级。学生对于足球兴趣是非常浓厚的,特别是男同学但是学生的球性还较差。教学中熟悉球性的练习必不可少。他们喜欢游戏、喜欢比赛，但是注意力易转移。教学中，运用有趣、灵活的教学方式进行教学，将有助于吸引学生的注意力，调动学习的积极性，让学生在活动中掌握技能。

教学目标

1、通过参与学习90%的学生初步掌握脚背外侧运球技术，激发足球学习兴趣。

2、通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。

3、提高学生自学，自练的能力，培养学生的竞争能力，体验自主学习与合作学习的乐趣。

五、教学重难点

重点：脚推得动作和触球的部位

难点：用力的大小与跑速的协调配合

六、教学方法

1．学中注意启发诱导、有意识培养学生的想象力、创造力，发展学生个性。

2．教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。

3．教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、积极性。

4．运用音乐伴奏，活跃课堂气氛。

小学体育与健康《足球》教案

教学内容 脚背外侧运球教 学 目 标1、通过参与学习90%学生掌握脚背外侧运球技术，激发足球学习兴趣；

2、通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质；

3、提高学生自学，自练的能力，培养学生的竞争能力，体验自主学习与合作学习的乐趣。教学重点脚推得动作和触球的部位教学难点用力的大小与跑速的协调配合课的结构课的内容教学组织与方法时

间教师教法学生学法准 备 部 分一、课堂常规

1、教师集合整队

2、师生问好

3、检查服装，安排见习生

4、宣布本节课教学内容及安全1、、教师提前到达场地准备与检查器械。

2、教师集合整队，向学生问好。

3、宣布学习内容，强调安全。1、学生成四列横队