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《小足球》优质课教案下载
我校由于场地等因素的限制从未接触过足球课,在足球进校园的大背景下今年开始安排足球课。
三1班的男生、女生都活泼、好动、乐观;同时善于思考,无论男生、女生都非常喜欢体育运动。
结合以上的特点,在教学中通过球性练习和球性游戏不仅可以巩固学生的足球基本功,同时也激发了学生的学习兴趣,在玩中使身体各部位得到锻炼。
教材分析
本节课在整本教材中的地位和作用,知识结构或新旧知识的关联等。
教学目标
1.认识足球,通过玩球熟悉球性;
2.知道游戏方法和规则,体验玩球的乐趣。
教学重难点
重点:熟悉球性
难点:脚触球部位与用力
教学策略:
1.教室多媒体播放微课视频,布置课前班群里观看微课视频进行预习。
2.为了增加学生的练习兴趣,在练习过程中可以穿插一些注意力的小游戏,如:练习中听教师口令或看教师手势做出相应的动作等。
教学过程与方法
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、课堂常规
1、课堂常规
2、语言导入
二、热身活动
1.绕场跑两圈
2.徒手操