《小足球活动》优质课教案设计

《小足球活动》教案优质课下载

课题：运球与游戏?

运球是发展学生足球球性以及运球最有效的手段之一。通过足球绕杆的练习不仅可以提高足球基础技术，而且可以提高学生身体的协调性和控制力，发展跑的能力。通过学习脚背内侧运球绕杆，让学生参与足球运动，发展奔跑、灵敏、反应、协调等身体素，培养竞争意识和参与的积极性，增强学生自信心，促进心理健康和社会适应能力的发展。

三、学情分析

对象：小年四年级（水平二）?人数：40人

四年级学生活泼、好动，模仿力强，富于想象，求知欲望和表现欲高，参加体育活动的积极性很高，运动时不怕累、能吃苦。本教材的设定是在三四年级熟练球性球感的基础上进行教学。

四、教学目标

认知与技能目标：通过练习使同学们初步掌握脚背运球的动作要领和练习方法。

体能目标：发展学生身体协调和灵敏等身体素质。

情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。

五、教学重、难点

重点：脚接触球的部位准确、力量适中、重心随球移动?

难点：运球时协调用力

六、教法与学法

教法：主要有讲解示范法、积极评价法（教师评价、学生互评）等

学法：主要有模仿练习法、自主探究法、合作学习法等

七、安全防范

1、选择平整场地，合理安排学生练习队伍与练习路线

2、充分做好准备活动，加强学生的学练安全意识

八、场地器材

球场一块、41个足球、41个标志碟、8根标志杆

体育与健康课时计划

教材

足球——

运球与游戏

重点：接触球的部位准确、力量适中、重心随球移动?