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2、技能目标：使85%以上的学生能够基本建立正确的正手攻球技术概念，通过练习技术动作逐渐巩固和提高，在比赛中能够灵活运用。

?3、情感目标：培养学生的勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品质，有效地提高学生的反应和思维能力。?

三、教学方法：?

1、练习法：以学生的多练习为主题，教师的精讲为辅助，让学生在练习中体会动作的原理。?

2、讲解法：简明的向学生讲清楚动作的原理和动作要领。

?3、示范法：教师的正确完整的示范，给学生以直观的教学感受。

?4、正误对比法：通过iPad录像把学生错误动作录制下来，给学生门观看，正确和错误的动作对比，以直观的角度，让学生对正确动作的理解。?

四、教材分析：?

本节课是冀教2011课标版《体育与健康》三、四年级全一册球类活动乒乓球运动的课程。根据小学三、四年级学生身心发育特点，本册教材乒乓球的教材内容以攻球基本技术为主，以乒乓球活动能力和乒乓球游戏为辅。乒乓球运动对于提高小学生身体素质，培养快速、敏捷的活动能力也是进攻最重要的一项技术，是解决战斗的关键技术。?

五、学情分析：?

本课的教学对象时水平二（四年级）的学生，对乒乓球技术有了一定的了解，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解，学生喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望，注意力不太稳定。乒乓球是他们喜爱的一项体育运动。同时他们具有良好地速度、灵敏和力量的身体素质，并且前面已经学习了正确的握拍方法和平击球技术，具备了学习正手攻球技术的条件。?

六、教学重点、难点：?

重点：持拍手以前臂快速内收发力，配合手腕内转沿球体弧线挥动。?

难点：腰腹带动上身转动协调发力。?

七、教学过程：第二课时

?准备部分：（10分钟）?1、课堂常规：?①、体委整队、报告?②、师生问好?③、宣布本节内容?引入课题：?

师：本节课我们来共同学习乒乓球正手攻球的技术，这项技术是我们在训练和比赛中常用的技术之一，也是比赛取胜的关键，那你们准备好了吗？?

2、队列队形练习。?

3、跑步+热身操（队形变换）。?设计意图：?

准备部分利用跑和乒乓操的练习，结合动感音乐，动作简单有效，充分激发学习兴趣，使学生精神振奋快速的进入学练状态，起到热身效果，为基础部分进行主教材的学习做好充分准备。?

基本部分：（20分钟）?

1、同学们先观看乒乓球正手攻球的教学视频。（3分钟）?师（设疑问）：在观看视频的同时请同学们带着几点问题。一是手臂挥拍的动作是怎么做的，二是左右脚的重心如何变化？?

师：刚才我们看了教学视频，请问你们在观看的时候都学到了哪些内容？?

生：自由回答。?

2、学习正手攻球的完整挥拍动作。（3分钟）?师：那我们来模仿一下正手攻球的动作。?模仿2组：?①、?模仿正手攻球左右脚重心转换的动作，在重心转换的基础上，加上挥拍动作。?