《羽毛球活动》精品优质课教案设计

《羽毛球活动》精品教案优质课下载

三、学情分析

小学三年级的学生正处于生长发育的关键期，骨化尚未完全，不易发生骨折，但容易变形。肌肉纤维比较细，肌肉力量和耐力都比较弱，所以在教学中不宜安排强度过大和时间过长的运动。此年龄段的学生活泼好动、好奇心强、模仿能力强、有强烈的表现欲。容易兴奋，但注意力不稳定、不集中，容易受不相干的事物而分散注意力，愿意接受老师的表扬和同伴的可定。

在教学中由于学生的注意力容易受外界的不良因素干扰，容易溜号，所以课堂教学中教师要做到精讲多练，利用多媒体进行教学，吸引学生的注意力。并运用多种游戏、比赛的形式，让学生少站多动，少等多练，在赛中练、练中学。

四、教学目标

1、培养学生积极主动参加羽毛球运动的兴趣，能够掌握一项运动技能。

2、让学生了解并掌握正手握拍颠球的方法和要领。

3、发展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等综合身体素质，增强学生体能。

4、使学生形成不怕困难、勇于拼搏的意志品质和培养学生的集体荣誉感和良好的合作精神。

五、教学重难点

教学重点：握拍的方法和步伐的移动

教学难点：击球的时机和力度的控制

六、教学方法和学法指导

教学方法：教师利用视频激发学生的学习兴趣，使学生积极主动参与到学习和活动中去；采用师生互动教学法，教师亲身与学生交流，既拉近了师生关系，又有利于发现教学中出现的问题，给学生树立学习的榜样；同时采用示范法、个别指导法、集体纠错法等教学法。

学法指导：结合教学内容及学生特点，本课主要采用集体学习法、观察法、模仿练习法、合作练习法和比赛练习法，让学生多颠球、多练习、多思考，培养学生自主学习能力，让学生在练习中发现问题，最终解决问题，激发其学练热情和求知欲望。

七、安全防范

羽毛球教学存在一定的安全隐患，在教学中首先引导学生充分做好准备活动；课前检查场地、器材，确保安全；第三，课堂中及时对学生进行安全教育。

羽毛球单元教学设计

年级

三年级

学期

第二学期

教材内容

羽毛球

课次

4