《队列队形活动》公开课教案下载

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三、学情分析

本次课授课的对象是水平5，女生30人，男生30人。学生各方面素质一般，但也存在着个别差异，男生基础较好，女生素质普遍较差，且不喜欢表现自己，所以在练习中需要多鼓励，特别是分组练习时，鼓励他们尽可能的多练习喊口令，锻炼自己。

四、教学目标

1.通过队列队形练习，培养学生的组织性、纪律性，加强学生的集体主义观念。

2 通过身体素质练习发展学生下肢肌肉力量。

3.培养学生艰苦耐劳的意志品质和良好的心理素质

五、重、难点

1、重点：稍息 立正；向右看齐，向前看；报数。

2、难点：向右看齐，向前看时的整齐度，及报数时的速度。

六、教学策略

目标是教学策略的核心要素，根据本课的学习目标。首先通过在准备部分中以标准完整的示范动作，简洁有力的口令把学生带入本节课的课堂，激发学生的兴学习趣，提高学生的气氛；接着采用讲解示范法、分层练习法、集体纠错、巡回指导等教学方法、手段，使学生能更快、更有效的学习和体会队列队形的常用口令和技术动作。通过组织学生展示，对学生做出客观、鼓励性的评价，增强学生今后集合整队时的速度和效率。

七、场地器材

田径场一块

八、安全防范措施

充分热身，控制好每组练习的人数。

体育课教案

教学内容：1 队列队形练习 2 身体素质练习：立定跳远教学目标：1.通过队列队形练习，培养学生的组织性、纪律性，加强学生的集体主义观念。

2 通过身体素质练习发展学生下肢肌肉力量。

3.培养学生艰苦耐劳的意志品质和良好的心理素质。过

程课的内容时

间次数组织教法与学法

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