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《器械与技巧活动》新课标教案优质课下载
三、四年级的滚动和滚翻的教学,比低年级增加了一些难度。教学中应内容丰富。提高动作的难度,激发学生的兴趣,启发学生的想象力开展创意活动。此项运动有助于发展学生的柔韧性、协调性和灵活性,还可以培养学生勇敢、顽强、团结合作的意志品质。
三、学情分析
四年级学生正处于生长发育的关键时期,活泼好动,注意力比一、二年级的学生有所提高,接受能力和模仿能力较强,自我发现欲很强,有一定的合作意识,应利用学生这些特点,增强学生展示自己的机会,激发学生的学习动力,鼓励开展一些团队合作活动,增强学生集体荣誉感。
四、教学目标
1、认识目标:通过学习,使学生学习了解前滚翻的动作要领:团身。通过练习使85%-90%的学生掌握正确的技术动作,发展学生的灵敏、协调、柔韧等身体素质。
2、引导学生发挥想象创造能力,创设好玩的游戏,并且能够积极参与 其中。
3、培养学生遵守课堂纪律、勇于挑战、团结合作的意志品质。
五、教学内容
1、热身操
2、掌握前滚翻的动作要领
3、游戏:突出重围
六、教学重点与难点
重点:低头、蹬腿、团身、抱膝
难点:1、团身紧、方向正、滚动圆滑
2、动作协调连贯
七、教法、学法
教法:采用示范法、讲解法、分解练习、完整练习,引导评价、激励等方法。
学法:采用自主练习法、合作学习、观察法,互相评价合作等学法。
教学过程:
体育课教案
教学
内容
1、热身操
2、前滚翻
3、游戏