《韵律操》新课标优质课教案设计

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3．社会适应目标：培养学生勇敢，自信、积极向上的精神，在分组活动中能友好和同伴相处，乐意互帮互助，共同提高，加强同伴之间的互相帮助，友好交往的合作团队精神

二、单元计划、安排

课次教学内容教学目标教学重难点主要教学法与措施1学习小球操（春暖花开）：1——4节

1.并步

2.一字步

3.开合跳+马步（胯下换球）

4.后踢退跑+开合（背后换球）

1．运动参与目标：培养学生积极参与学习的热情与兴趣性，让学生充满自信，了解小球操动作的技巧与方法。

2．运动技能目标：通过本次课的学习使85%的学生初步掌握小球操（春暖花开）1——4节的动作方法，15%的学生掌握上膝关节的弹动、协调配合动作方法。

3．社会适应目标：培养学生勇敢，自信、积极向上的精神，加强同伴之间的互相帮助，友好交往的合作团队精神。

重点：动作到位，路线正确

难点：动作协调、连贯

1、引导体验节奏，激发学生学习兴趣。

2、游戏渗透，由易到难。

3、模范练习、小组合作、互帮互助。

4、教师通过各种教法，让学生更直观，更有学习的激情，并采用积极性的评价让学生学起来更有自信。2学习小球操（春暖花开）：5——6节（复习1——4节）

5.L型后踢腿+180度转身

6.左右顶胯+V字步1.通过学生的复习与新授课的学习，使85%的学生掌握1——6节的动作要领与方法，并知道每节动作的名称。

2.通过不同的游戏练习，发展学生的灵敏、协调等身体素质。

3.学会并尝试评价学练成果，敢于表现自我。

重点：动作到位、正确

难点：上下肢协调、连贯1．组织学生复习小球操（春暖花开）：1——4节的动作

2．教师讲解、示范5——6节的动作，引导学生主动积极学习

3．分组练习，教师巡回指导并纠错

4．分小组展示，学习互评，教师点评3学习小球操（春暖花开）：7——8节（复习1——6节）