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三至四年级《武术》优质课教案下载
1、 是武术"太极扇"
2、 是游戏"森林围捕"。武术是中华民族的传统体育项目，中华民族的瑰宝。是增进学生健康非常有实效的运动，既能增强学生的协调性和柔韧性，又有利于提高学生心肺功能，培养学生民族自豪感和爱国主义精神。在教学中采用分组自我讨论学习，来提高学生自身能力。在游戏中采用情境教学，使学生在运动中体验到游戏的乐趣。
三、学情分析：
本课教学对象为二年级学生，根据此年龄段心理特点以学生掌握了一些基础动作和技能为基础，在教学中采用大密度，小强度的练习方法。能使学生在学中练，练中学，练习中提高。教师在教学中起主导作用，全面服务于学生，提高学生的学习能力满足学生身心和自我发展的需要。
四、教学过程：
1、 身心准备(小火车)同学们在欢快的气氛和整齐的口号中体验游戏乐趣，带着愉快的心情和饱满的精神进入下一环节的学习。
2、 学习新知，进行武术动作的学练。首先，复习组合动作以此提高练习自觉性。为下面的学习奠定基础，随后进行新内容教学。教师挂出动作简图学生进行分组学习(自学)教师再用语言和动作进一步启发，随后进行小组展示，来进行自评互评，在相互观察中达到共同进步的目的，最后进行配乐练习。
3、 森林围捕，创设情境进入游戏，使课堂气氛达到顶点，并在游戏中简单复习武术动作，使趣味性和本课内容紧紧相扣，使学生在轻松愉快的环境中体验游戏的快乐。
4、 恢复调整，在轻松愉快的<<幸福拍手歌>>中进行放松练习，体验幸福快乐，使学生在生理上得到恢复，心理上得到满足。