三至四年级《跳绳》优质课教案设计

三至四年级《跳绳》教案优质课下载

本次授课对象是小学三年级学生。活泼、好动是学生的天性,他们对体育活动有着广泛而浓厚的兴趣，喜欢学习别人的运动技能与技巧。自信心强，对自己的能力估计过高，存在着娇气、任性，缺乏一种合作精神。通过本课学习提高学生的团体精神与合作意识。使学生关心和重视老师和同学们的态度与评价。在教学中针对学生的心理、生理特点，灵活的安排形式多样的跳法练习。在课堂上为学生创设一个公平、竞争的氛围，留给学生一定的学习空间，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，使学生在观察思考中得到启示，在学习的实践中获得知识、方法与技能。教学中采取多表扬，少批评的原则。注重个体差异。使学生在参与活动中获得成功感的喜悦。

三、三维目标

1、知识与技能：通过教学，使学生掌握花样跳绳开合跳的动作技术。

2、过程与方法：学生能运用所学的步伐进行双人跳的创编，发展学生的上下肢力量和身体协调性，培养学生创编能力。

3、情感态度与价值观：通过跳绳的练习，提高学生合作意识，培养学生创新能力。

四、教学重点

上下肢配合，动作协调连贯

五、教学难点

团结合作，自我创新能力

六、教学方法

教法：评价激励法、启发式教学法、分解法、分组法、演示法、练习法

学法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、展示法

七、教学过程

课

目教学

内容跳绳活动

教

学

目

标认知与技能目标：通过教学，使学生掌握花样跳绳开合跳的动作技术。

体能与健康目标：学生能运用所学的步伐进行双人跳的创编，发展学生的上下肢力量和身体协调性，培养学生创编能力。

情感目标：通过跳绳的练习，提高学生合作意识，培养学生创新能力。教学重点

与难点重点：上下肢配合，动作协调连贯

难点：团结合作，自我创新能力

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