冀教2011课标版《跳绳活动》公开课教案下载

冀教2011课标版《跳绳活动》公开课教案优质课下载

三、教学背景分析

（1）教材分析

跳单绳是体育教学学生必须掌握的技能之一，也是孩子们喜欢的体育项目。本节课就是在原地学生双人跳的基础上的一项活动，学会了双人跳绳的入绳方法，为跳好长绳奠定良好基础。入绳成功体验为孩子参与集体活动增加了自信心，提高了学生学习跳绳的兴趣，增进同学间友谊和两人的协调配合能力。

教学重点：盯高点 找机会 教学难点：找机会 快速入

游戏春种秋收是为了巩固和提高学生的奔跑能力和对身体的控制能力，培养学生爱惜粮食，尊重劳动者的优良品质。

（2）学情分析

中年级学生的心理特点是好玩、好动、好胜心强。但又有些小聪明，易偷懒。为了较好的达成本课的教学目标，在前一节课我们学习原地跳绳，并较好掌握技术动作的基础上，运用音乐绳操为切入点，使学生积极主动参与到练习中去。根据学生“思考—实践—再实践”的认知规律及学生的学法要求，利用“讲解法、示范法、分解法 纠正错误动作法。利用比赛、游戏、变换法融入其他学科教学法等穿插运用于整个教学中，培养学生主动学习、勤于思考的好习惯。

单元课次

本单元共二次课，本课为第一次课

教

学

目

标

初步学习一带一跳绳—----正面进绳方法，使85℅-90℅的学生掌握动作方法。发展学生跳跃能力和身体协调性、节奏感和控制力。培养学生观察、判断反应能力和团结合作协助与人分享的优秀品质

教

学

策

略

通过音乐绳操激发学生的学习欲望和积极性，创造和谐宽松的教学氛围。

教学手段多样化：提高学生的学习兴趣。

3.启发设置问题，激发学生思考并主动探究，加深学生对动作要点的理解。

4.运用评价语言鼓励激发学生学习的积极性。

课次

目标与要求

重点难点