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冀教2011课标版《跳绳活动》公开课教案优质课下载
过程与方法:让学生在轻松、和谐愉快氛围中充分体验运动乐。提高学生间手、眼、脚的协调配合能力
情感态度价值观:培养学生团结合作的意识并提高合作能力,体验合作中成功的乐趣
三、教学构思?
本课依据《体育与健康课程标准》,以跳绳为主教材,通过学生课前收集了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生掌握双人360°旋转跳,而且让学生根据已有的跳法进行自由创编,培养学生的创新力。让学生将自己的跳法大胆地向其他同学展示,增强其自信心,获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力,并提高健康意识。?
四、教学过程?
在教学过程中,始终贯彻学生为主体的思想。课的热身部分,采用小兔子跳交际舞在欢快的音乐中尽情跳舞来热身。接着随音乐闯关钻过10道山洞为本节课内容做好铺垫,学生兴趣浓厚,在学习本节任务时教师通过示范—讲解—示范让学生尝试练习,再交流总结经验,并在学习过程中通过一帮一的形式进行学习,最后展示,并开动脑经创造新的双人组合跳,充分发挥了学生的主观能动性。
五、学习方式:采用合作交流、共同探究的学习方式。?
六、组织形式:?
教学形式的表现,基本采用小组学习法,根据学生学习需要的实际,自发组成小组,培养学生的合作精神和创新精神。
双人360°旋转跳教学设计
内容双人360°旋转跳班级人数课型 实践课器材场地短绳15根
录音机一台教
学
目
标知识与技能 使98%的学生学会双人360°旋转跳,并发展学生协调配合、灵敏等素质。过程与方法 让学生在轻松、和谐愉快氛围中充分体验运动乐。提高学生间手、眼、脚的协调配合能力情感态度价值观
培养学生团结合作的意识并提高合作能力,体验合作中成功的乐趣教学重点 手脚配合协调?教学难点旋转速度快,幅度小教学过程教学内容教师活动学生活动开
始
准
备
开始部分:
一、课堂常规:
1、师生问好。
2、清查人数,检查服装,
4、强调安全。
准备部分:闯关活动