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《讲解》优质课教案下载
2、技能目标:要求学生做到预防近视,并正确做好眼保健操。
3、情感目标:通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒保护自己的眼睛。
二、教学重、难点
重点:预防近视的方法;做好眼保健操。
难点:培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。
三、教学结构的设计:
1、故事导入新课。
从前有一个人在饭馆里吃饭,突然发现墙上有一只苍蝇。他心想:如果让苍蝇掉进饭菜里就不好了,应该尽快消灭它才好。与是他蹑手蹑脚的靠近它,举起巴掌就打。只听“啪”的一声,同时听到“哎呀”一声惨叫。原来呀他错把墙上的订钉子当苍蝇了。
同学们,你们想一想他为什么会吃这样的苦头呢?
对了,他近视,看不清。
2、眼睛的用处。
让学生同桌说一说眼睛都有哪些用处,老师指名回答。师总结:眼睛用于工作、学习、科研、保卫祖国等方方面面,所以眼睛的作用可大了。同学们一定要保护好自己的眼睛啊。
3、不良的用眼习惯以及近视的影响。
生活中有许多不良的用眼习惯,同学们看看他们做的对吗?为什么?应该怎样做。(指名说一说,师梳理总结)
教师说:同学们在生活中注意观察事物,学会用科学解释,现在我们做个小游戏:找茬!测测大家的眼力。师生互动,找出不同的地方。教师说:仔细,细心的同学很快发现不同的地方,可是前提是有一双明亮的眼睛。大家看看这张视力表,能不能看清楚。接着出示一张模糊的视力表,学生比较后引出近视的概念,再通过南南西的故事讲解近视的危害,让学生意识到眼睛的重要性,树立保护眼睛的意识。
4、预防近视,养成保护眼睛的良好习惯。
教师说:近视危害这么大,为什么会近视呢?通过小浣熊的故事,让学生讨论后交流得出:不注重看电视或用电脑用眼卫生、不注重读写卫生、不认真做眼保健操、不注重饮食…... 归纳起来,都是增加了眼睛的负担,造成了眼睛调节过度紧张和疲劳。针对近视的形成原因,提出预防近视措施,重点强调培养学生良好的用眼习惯,坚持做到每天做眼保健操,积极锻炼身体,保证足够的睡眠。让学生对照这几种情况找找自己是不是也有类似的情况存在,加以改正。教师说:保护眼睛,重在预防,接下来我们看个短片,休息一下,同时注意片中的保护眼睛方法,同学们可以一起跟着做。
5、学习眼保健操,坚持每天认真做眼保健操。
教师分节示范指导,学生练习。集体做眼保健操。教师小结保护眼睛的重要,坚持每天认真做眼保健操,保护好自己的眼睛。
6、课堂总结
同学们,通过今天的学习我们认识到了眼睛的重要作用及做眼保健操的重要性,不但要养成良好的用眼习惯还要找准穴位并坚持每天做眼保健操,只有这样才能保护好自己的眼睛,预防近视。