三至四年级《讲解》优质课教案下载

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二、学情分析

小学水平二的学生正处于身体发育的时期，很多孩子受家庭生活习惯的影响，造成孩子偏食，挑食的习惯，饮食的不均衡，缺乏体育锻炼，学生自身免疫力的下降，导致在小学阶段孩子出现营养不良和肥胖的现象日益增多。

三、教学重点难点

重点：1.预防养不良、肥胖的危害及原因。

2.知道健康饮食的重要性，养成良好的生活习惯。

四、教学方法

课前学生收集资料，自主学习，课上学生以小组讨论，小组汇报，互相评价的学习方式，使学生们可以主动吸收和学习新知识。

五、教具学具的准备

教具：自制本节课食谱

六、教学过程

（一)新课引入（对话形式）

1.让学生大胆猜想自己的体质情况，是超重,肥胖，还是低体重？给同学展示统计出来的四年一班男生女生体质数据并且利用不同的颜色区分。

2. 利用不同颜色的扇形图，统计出班级各种体质学生的所占全班人数的百分比。

设计意图：通过体质数，让学生了解自己的身体情况，从而重视营养不良和肥胖对自己身体健康的影响。

教学活动

活动一、寻找病因 知道危害

教师出示图片,

请同学们猜想明明为什么他这么瘦?

消瘦的明明对身体健康带来了哪些危害呢？

小强为什么他这么胖?

肥胖给小强带来了哪些危害呢？

设计意图：先把问题先提出来，让同学们带着问题和思考听故事，可以让学生更加的认真和专注听，更有目的性。

2.老师给同学们播放明明和小强的故事

小组讨论营养不良和肥胖的原因和危害，记录在学习单上。

讨论后全班互相交流，汇报。