《发展灵敏性练习》优质课教案下载

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三、学情分析

本节课的授课对象是四年级的小学生，他们活泼、好动、模仿能力强，但注意力较容易分散。本堂课为新授课，学生没有接触过绳梯，故在教学创设方面需要尽快调动学生积极性，在上课组织过程中根据课堂实际反馈情况相应调整。

四、教学目标

1、运动参与：让学生体验到玩绳梯的乐趣，培养他们参与足球运动的兴趣和爱好。

2、运动技能：90％的学生掌握屈膝降重心，脚掌着地；50％的学生做到双肘自然弯曲，手脚协调配合。

3、身体健康：发展学生的协调性、灵敏性和平衡性。

4、心理健康：学生通过反复练习，体验到成功的乐趣，提高了自信心，促进心理健康水平的提高。

5、社会适应：小组成员协作探究创设绳梯训练方法，共同努力争取胜利，培养了他们良好的协作与拼搏意识。

五、教学步骤

1、准备部分：课堂常规，宣布课的内容，激发学生兴趣，教师带领学生一路纵队慢跑，接触绳梯，做针对性的降重心辅助热身练习，为基本部分打下基础。

2、基本部分：围绕辅助练习-示范讲解-尝试练习-纠正易错动作-进阶练习-合作探究-分组竞赛这一主线组织教学，抓住孩子的闪光点，鼓励孩子的进步，培养孩子的自信心；根据课堂实际情况，调整练习次数，让学生得到充分的练习。

3、结束部分：本节课练习强度中等，在放松的过程中，师生互动，以简单的拉伸放松为主，让学生在轻松的氛围中得到放松。

《绳梯》课堂实践教案

课 题绳梯场地器材教 学

目 标1、运动参与：让学生体验到玩绳梯的乐趣，培养他们参与足球运动的兴趣和爱好。

2、运动技能：90％的学生掌握屈膝降重心，脚掌着地；50％的学生做到双肘自然弯曲，手脚协调配合。

3、身体健康：发展学生的协调性、灵敏性；发展速度素质。

4、心理健康：学生通过反复练习，体验到成功的乐趣，提高了自信心，促进心理健康水平的提高。

5、社会适应：小组成员协作探究创设绳梯训练方法，共同努力争取胜利，培养了他们良好的协作与拼搏意识。1、操场

2、绳梯5根

3、分队背心4件教 学

重难点重点：屈膝降重心，脚掌着地，双肘自然弯曲摆动

难点：行进中手脚的协调配合以及身体重心的控制课 的结 构教学内容时间教师活动组织学生活动

准

备