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《跳跃活动》公开课教案优质课下载
2、技能目标,约85%以上的学生能够在保护与帮助下初步完成支撑跳跃的技术动作,约15%的学生能够较好的掌握动作。
3、情感目标：明确保护与帮助的方法，态度端正能主动为同学叫好。教学内容教学内容教与学的过程组织与要求
准备部分
8’
一、课堂常规1、集合整队、检查服装和人数、师生问好。
2、宣布本节课的内容。
支撑跳跃是一种借助器械进行各种身体操练的体育项目。
准备活动
1、快速热身运动。围绕体操垫做蛇形慢跑
2、随音乐做自编健美操基本动作
教法
1、督促整队,检查服装
2、讲解学习目标,提出学练要求
学练法:
1、明确学习目标及要求
2、迅速进入准备状态
教法:
1、口令指挥练习
2、语言提示要领做示范
3、组织学生练习
4、教法评价
学练法:
学生听口令练习
组织：四列横队
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