冀教2011课标版《投掷活动》优质课教案下载

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（一）教材取向

教材的选择：《体育与健康》人教版五年级全一册教材——双手向前掷实心球

跑、跳、投技术是人最基本的活动方式，双手向前掷实心球也是小学生学习投掷项目体育实践活动的基础。因此，在体育课中必须强化对学生对双手向前掷实心球技术的基本技能训练与培养，逐步实现“健康第一”的终极目标。 在上双手向前掷实心球课的过程中大部分学生都出现了出手角度偏低或者过高的问题，从而导致掷出的距离较近，没有达到预期效果。这节课的主要解决在投掷过程中的出手角度问题。

根据学生的心理情况和教材分析的实际情况，本课将这一教材单元分为6次课，本次课是3次课，主要解决学生投掷中存在难点——出手角度，

通过物理重力加速度测算，计算出合理的出手角度，因人而异，然后根据学生的身高选择出手的角度。通过出手角度的改变提高学生及技术水平，从而提高投出的远度，让学生找到自信。

学情分析

授课班级学生大多对投掷教学内容不容易感兴趣，且上肢力量较差，对体育锻炼没有浓厚的兴趣，因此在这方面没有自信。为了更好地在课堂中落实“健康第一”的指导思想，有效地提高学生的运动欲望，增进学生的身体素质水平，发展其基本运动能力，我考虑将双手向前掷实心球的技术巧妙的与游戏相结合起来，让学生以游戏的方式，在轻松、愉快的情境中进行练习。

教学目标

1、运动参与：使学生产生运动兴趣和参与锻炼的欲望。

2、运动技能：基本掌握推、掷实心球的动作方法和技能、技巧，并能在游戏与竞赛中较好的运用。

3、身体健康：使学生的身体素质方面得到锻炼效果。

4、心理健康与社会适应：增强自信，善于与同伴合作，互帮互学共同提高。

教学方法

我将用讲解示范法、启发式教学法、模仿练习法、鼓励法等教学方法，从徒手轻负荷到完整的逐渐性练习，最后达到预期负荷密度。

教学重难点

教学重点

用力顺序的把握

教学难点

出手角度的控制

课的流程

准备部分（8分钟）

课堂常规

1、 教师整队集合，清点人数，检查服装。

2、 安排见习生

3、 师生问好