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冀教2011课标版《小篮球》优质课教案下载
2、游戏：结合双手胸前传球运球接力重点双手胸前传接球：传球（蹬腿、前倾、伸臂、翻腕、拨球）；接球（迎球 缓冲 护球）难点双手胸前传接球：全身用力协调连贯，食、中指拨球。教学目标1、知识与技能目标：学生进一步建立传球动作概念，了解撑握原地双手胸前传接球技术动作要领。
2、过程与方法目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以基本掌握要领。
3、情感、态度与价值观目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。同时培养学生遵守各种规则的习惯。教学过程及内容达成目标教师活动学生活动组织形式时间强度开始部分一、课堂常规内容
1．体委整队，报告人数
2．师生问好，检查尖锐物品
3．提出本课目标和要求
4．安排见习生负责器械管理并协助教师做好游戏中的裁判工作。明确本课目标
宣布本次课的内容
要求：简洁明了
听教师讲解
要求：快、静齐，集中注意力
四列横队2
小
准备部分二、准备活动
1、小游戏：造“反”运动（学生在教师的口令下，做出相反的动作。例如：教师口令是“向左转”，学生要做出“向右转”的动作）
2、慢跑热身
3、徒手操
1）踝腕关节运动
2）扩胸运动
3) 体侧运动
4）腹背运动
5）踢腿运动
热身充分
为后面的
激烈运动