五至六年级《小篮球》公开课教案下载

五至六年级《小篮球》公开课教案优质课下载

提高跑、跳、投综合能力，发展速度、力量、耐力、柔韧、灵敏、弹跳等身体素质。

感受参加小篮球活动时减缓学习压力、带来愉悦的情感；乐于参与活动，与同伴友好相处，团结合作，对抗中尊重对手，树立优良的体育道德作风。单元

教学

内容小篮球：原地运球、行进间直线运球、行进间变向运球、行进间变速运球、多种形式尝试投篮、原地单手肩上投篮、运球和投篮组合

游戏：运球比多、运球接力、运球互拍、运球木头人、端线篮球、投篮比准学时学习目标教学内容教学建议1知道原地运球是小篮球运动的基础技术之一，通过练习，激发兴趣。

能用较为规范的动作进行原地高姿与姿低运球练习，提高控球能力。

善于观察和模仿，诊断并改进自己动作，乐于重复练习。小篮球：原地运球

游戏：运球比多左右手分别运球，规定高度和次数

左右交替运球。

分别听教师提示，看教师手势，听教师哨声进行原地连续高低运球的练习。2了解行进间与原地运球的不同点和相同点

由慢到快地尝试行进间直线运球。

学会比较和探究，乐于助人，体验篮球带来的乐趣。小篮球：行进间直线运球

游戏：运球接力学生分组用慢走、快走、慢跑进行练习，教师统一口令指挥，规定距离、组数和次数。

学生分组快速运球练习，强调抬头。

启发学生说出原地和行进间的异同。

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了解行进间变向运球是篮球的基础技术之一，具有很强的实用价值。

尝试做出行进间变向运球动作，努力做到全身协调，人球合一。

面对困难，密切配合，主动参与。小篮球：行进间变向运球

游戏：运球互拍集体散点练习，左右手交换运球。强调换手及时和球不脱手。

分组同向练习，采用三角形、四边形、五角形进行练习。

分组同向练习，相距2米变向换手一次运球。强调换手及时，不脱手。

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了解行进间变速运球是基础技术之一，具有很强的实用价值，

尝试做出行进间变速运球动作，努力做到全身协调，人球合一。