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五至六年级《小篮球》公开课教案优质课下载
情感目标:在练习中以及与同伴合作学练中获取成功感受。教学
重点蹬地、伸臂、翻腕、拨指的动作方法、接球迎球、引球动作。教学难点蹬地、伸臂、翻腕、拨指的连贯动作。场地器材篮球场1块、呼啦圈若干、篮球51个、标志物若干。课序课的内容教师活动学生活动组织与要求活跃情绪、激发兴趣阶段
2分钟
保持活跃情绪、发展运动能力阶段
5分钟一、课堂常规
1、体育委员整队,检查人数;
2、师生问好;
3、宣布课的内容、目标。
一、1、小游戏(超人、矮人)
方法:学生成四列横队,教师随意喊出超人或者矮人;喊超人,学生双手上举,喊矮人则下蹲,看谁反应快。
2.球操练习
3.球性练习
手指拨球
头部绕环
腰部绕环
屈膝绕环
拨指地滚球1、接收体育委员报告,了解学生情况;
2、向学生问好;
3、宣布课的内容及要求;
1、说明游戏规则和要求。
教师带领学生做球操
讲解球性练习动作要领,带领学生做练习。
1、体委整队,报告人数;
2、向老师问好;
3、集中精神;