五至六年级《小足球活动》精品优质课教案设计

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准 备小足球若干、标志碟24个、标志桶4个、标志杆4个、反弹网一副、课 程 设 计活 动 单导 学 案一、复习旧知 新课准备一、新课铺垫 问题矫正

1、课堂常规。

2、教师带领学生做热身运动。

3、运球快速应变：在规定区域内自由运球，教师随机下口令，按照教师的口令完成相应的动作。1、课堂常规

体育委员集合整队，向老师报告人数。教师检查学生着装。

2、热身活动

A：规定区域运球，按老师口令完成动作

B：组合练习

C：徒手操 ① 、扩胸运动； ② 、前后击掌； ③ 、后踢腿跑

④ 、原地体转运动； ⑤ 、压腿； ⑥ 、牵拉小腿

3、游戏

组织如图：

教法：教师示范讲解，学生练习

要求：1、在规定区域内

运球时要注意抬头观察

反应迅速快速完成动作二、情境体验 明确问题二、创设情境 提出问题1、教师通过引导，学生说出脚的各个部位。

2、明确本节课探究的问题。1、同学们，咱们学校开展足球课已经有一段时间了，同学们喜不喜欢足球？---“喜欢”；同学们都知道足球是用我们身体的哪个部位控制的？---“脚”；那么同学们都知道我们的脚有哪些部位吗？

好---现在我来说你来指：“脚内侧”、“脚外侧”、“脚尖”、“脚后跟”、“脚底”、“脚背”——脚背又分为：“脚背内侧”、“脚背外侧”和“脚背正面”。这节课我们就来学习运球。

探究问题：

如何将足球控制好？三、探究思考 解决问题三、点拨评价 指导方法活动一：教师讲解示范，引导学生进行无球模仿练习

1、教师示范运球完整练习

运球动作要点：运球腿屈膝提起，脚尖下指，以脚推拨球前进。

2、让学生初步感受脚的各个部位触球

活动二：在场地内完成运球

活动三：运球组合练习