冀教2011课标版《软式排球活动》优质课教案下载

冀教2011课标版《软式排球活动》最新教案优质课下载

软式排球是由准备姿势、移动、发球、垫球、传球、扣球和拦网等技术动作组成，以组织进攻和防守的隔网对抗类的球类运动项目。本课我们所要学习的是软式排球技术中的垫球技术即正面下手双手垫球技术。正面下手双手垫球技术是初中排球教学中最简单、最基础的技术，它通常被用作接发球、接扣球、接拦回球等，垫球的好坏直接影响着比赛胜负，因此掌握好垫球技术对于排球比赛来说具有重要的作用。同时通过学习，可以提高学生的协调性，发展学生的灵敏、速度等身体素质，还可以培养学生果敢、顽强拼搏、协作等心理素质，从而促使学生的身心和谐发展。

学情分析

本课教学的对象是小学六年级学生。六年级的小学生活泼好动，注意力不集中，身体处在比较协调的状态，在这一时期加强对学生的锻炼，可以更好地促进学生身体发育。并且处在这阶段的学生对新事物的好奇心比较强，所以在教学中应将他们的注意力转移到学习和练习中来，让他们多学多练，再用欢快的热身操作为准备活动，调动学习积极性，让学生充分的展示自己。

四、教学目标

（一）使80%学生掌握排球正面双手垫球的基本动作，20%的学生在教师

的带领下完成动作的练习。

（二）发展学生的上下肢协调配合的能力。

（三）培养学生勤于思考，团结协作，拼搏进取的精神。

五、教学流程：

五、教学特色：

结合本课特点，软式排球正面下手双手垫球对节奏感及上下肢协调能力的有一定的要求，所以加入了热身操和小游戏代替以往的热身跑来培养学生的节奏感，增加了学生学习的趣味性及参与性，更好地为接下来的新授课做了很好地铺垫。

在教授新知之前，教师先做垫球动作展示，进而激发学生学习的兴趣。并且遵循循序渐进的原则，在学习的过程中，先教基本姿势，再教击球部位和用力顺序，动作由慢到快、由简到繁，培养上下肢协调配合及快速反应能力。并采用分组练习，同学互帮互助，教师巡回指导等手段，让每个学生都积极参与、让每个学生都受益，活跃了学生的思维能力，培养了学生的创新能力。

六、教学评价

1. 告别以往枯燥的准备活动，以游戏和舒展操的形式来开启一堂体育课，让学生在上课的开始就充满了欢笑，使学生产生了浓厚的学习兴趣。

2. 教师以自身优美和充满正能量的示范动作来感染学生，激发了学生的学习欲望。

3. 分组练习时安排各组组长带领学生回忆、练习，教师巡回指导动作要领，强调复习要点、动作规格和表现力。

4. 分组汇报练习成果，可以增强学生的竞争意识和团队的协作能力。

5. 最后，教师及时评价，赏识鼓励推动学生进步。

软式排球正面下手双手垫球教案

授

课

内

容

软式排球正面下手双手垫球

教 学